Angiveligt neutrale »frirum« udgør reelt muslimske helligrum på højere læreanstalter
Mange universiteter og professionshøjskoler stiller refleksionsrum til rådighed for studerende og ansatte. Udadtil fremstår rummene anonyme, indadtil foregår en værdikamp om rummenes kulturelle og religiøse status, skriver Sofie Danneskiold-Samsøe.



