Ifølge en førende forsker skaber folkeskolens inklusion stressede klasseværelser og efterlader børn i stikken.
Formanden for et udvalg, der blev bedt om at granske inklusionsloven, kalder eksekveringen af loven »katastrofal«.
Del:
Det forløb »katastrofalt« første gang. Nu vil kommuner i hovedstadsområdet og Nordsjælland igen inkludere flere børn med særlige behov i folkeskolen
Inklusionen af børn med særlige behov og diagnoser i folkeskolen har slået fejl, lyder kritik. Alligevel vil tre ud af fire af Region Hovedstadens kommuner inkludere flere børn. KL siger, man har lært af tidligere fejl. Det samme siger undervisningsministeren og en borgmester. Spørgsmålet er, om borgerne er med.
