En rapport lavet for Digitaliseringsstyrelsen viser, at det pædagogiske personale i daginstitutioner i dag bruger omkring 65 procent af deres tid på såkaldt ansigt-til-ansigt tid med børnene, mens fem procent bruges på dokumentationskrav. BUPL fastholder, at der bruges for meget tid på meningsløs dokumentation.
Mens forberedelserne er i gang til en landsdækkende demonstration for flere pædagoger i landets daginstitutioner, lyder et også velkendt opråb om, at bureaukrati og dokumentationskrav tager pædagogernes tid.
Men hvor meget tid går der egentlig med dokumentationskrav?
