Vores børns hjerner tager skade af en tendens i folkeskolen. Men det lærer vi først om 20 år
Hjernen er ikke bygget til den mængde information, som børn i folkeskolen bliver udsat for gennem skærmene, mener forfatter og speciallæge Imran Rashid. I virkeligheden er den digitale teknologi så stor en belastning for hjernen, at den kan sammenlignes med tobak for lungerne.
Vi bør gentænke behovet for skærme i folkeskolen, mener Imran Rashid, der kalder den digitale teknologi for »vor tids tobak«.
Fold sammen
Læs mere
LÆS MERE
