Det er ikke kommet så mange elever i juniormesterlære som forventet.
Det fremgår af en analyse fra erhvervsorganisationen SMVDanmark.
Juniormesterlære er en ordning, der trådte i kraft sidste år, hvor elever i 8. og 9. klasse kan være i praktik nogle dage om ugen hos virksomheder i stedet for i klasselokalet.
Tilbuddet er især tiltænkt skoletrætte elever, der kæmper med motivationen.
Ved lanceringen var forventningen i Børne- og Undervisningsministeriet, at fem procent af eleverne på en årgang ville gå i juniormesterlære.
Men under tre procent er ifølge SMVDanmark kommet med i ordningen.
I 39 ud af 98 kommuner er under to procent af eleverne ifølge analysen med i ordningen, og fem kommuner har slet ingen elever i juniormesterlære.
Analysen viser også, at der er store geografiske forskelle i tilslutningen.
I hovedstads- og storbykommuner er deltagelsen generelt lav. For eksempel er 0,3 procent af årgangen tilmeldt juniormesterlære i København og Aarhus kommuner.
Omvendt er større tilslutning til ordningen i land- og oplandskommuner.
Lolland og Langeland topper med over 12 procent af årgangen tilmeldt juniormesterlære.
Uddannelseschef i SMVDanmark Kasper Munk Rasmussen mener, at kommunerne generelt gør for lidt for at gøre opmærksom på tilbuddet.
- Tallene viser tydeligt, hvor vigtigt det er, at den enkelte kommune tager ejerskab over ordningen.
- Hvis man ikke lokalt sørger for, at elever, forældre og virksomheder kender til muligheden, så sker der ingenting, siger han i meddelelsen.
Han mener, at kommunerne skal gøre en "mere systematisk" indsats for at øge kendskabet til juniormesterlære.
- Alle elever og forældre bør introduceres til ordningen allerede i 7. klasse, og der bør være en tydelig kontaktperson i kommunen eller på skolen, som kan hjælpe virksomheder og elever i gang, siger Kasper Munk Rasmussen.
Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) sendte i efteråret et brev til landets kommuner for at gøre dem opmærksom på ordningen og opfordre dem til at bruge den.
/ritzau/