Mere end halvdelen af alle forældre med skolebørn i alderen 9-16 år aner ikke, at der eksisterer en strategi mod digital mobning på deres barns skole. Ligesom et tilsvarende antal ikke føler, at de er blevet inddraget i skolens arbejde med at bekæmpe mobning i den digitale verden. Det viser en ny undersøgelse fra Red Barnet, som bliver offentliggjort i dag.
»Forældrene spiller en kæmpe rolle i at bekæmpe mobning – både i skolegården og på sociale medier. Skole og forældre har et stort og fælles ansvar her, men når halvdelen af forældrene slet ikke kender til planen for at bekæmpe digital mobning eller har været inddraget i at lave den, bliver det svært at engagere sig,« skriver Red Barnets generalsekretær, Johanne Schmidt-Nielsen i en pressemeddelelse og tilføjer:
