Drenge lærer bedst af droner i den virtuelle verden

Virtual reality ventes at fylde mere i skolerne - og kan være mere effektivt end traditionel undervisning.

Hvis børn får undervisning i virtual reality, er det vigtigt, at de kan identificere sig deres virtuelle undervisningsassistent, viser et studie fra Københavns Universitet. (Arkivfoto) Fold sammen
Læs mere
Foto: Mads Joakim Rimer Rasmussen