De nationale test er ikke problemet. Det er måden, de bliver brugt på, mener forskningschef

Siden PISA-målinger chokerede den danske folkeskole i 00erne, har politikerne skændtes om nationale test, som egentlig bare måler fagligt niveau, men som er blevet set som en ophøjet løsning i sig selv eller det onde selv. Hvilket er meget lidt konstruktivt, mener forskningschef ved Via University College.

(ARKIV) Undervisning på Højdevangens skole 30. august 2017. Inden 2009 er antallet af skoleelever, der går i en klasse med mindst 27 andre, godt fordoblet, viser tal fra Børne- og Undervisningsministeriet. Næsten 20.000 elever i folkeskolen går i klasser med mindst 28 elever. Det skriver Ritzau, torsdag den 28. november 2019. (Foto: Anne Bæk/Ritzau Scanpix) Fold sammen
Læs mere
Foto: Anne Bæk