Børn i udsatte boligområder skal tjene penge på at lave matematik på deres mobiltelefoner
Direktør Ulrik Juul Christensen foran en illustration af de fire læringsdimensioner, som Area9 Lyceum arbejder med. Danske uddannelsesforskere kritiserer virksomhedens metoder. Én kalder brugen af algoritmer for »læringsterrorisme«. FOTO: SØREN BIDSTRUP/RITZAUSCANPIX
Fold sammen
Læs mere
Custom markup
Custom markup
