Efter år med øget optag vil universiteterne nu gøre mere for at udfordre de dygtigste elever. Der skal simpelthen større fokus på kvalitet frem for kvantitet, hvis Danmark skal kunne fastholde de dygtigste elever på de danske universiteter.
Så klar er meldingen fra flere universitetsrektorer, der nu tager hul på opgaven, også selv om de ikke får flere penge fra staten.
Københavns Universitet har lanceret et eliteforløb med studieudveksling til vækstlande, de dygtigste på Aarhus Universitet kan få ekstra undervisning af ph.d.er, og på Syddansk Universitet kan de dygtigste på holdet blive en del af »SDU Talent«.
»Vi står i en øget international konkurrence om de bedste talenter, både inden for forskning og iværksætteri. Vi risikerer ellers, at de tager til udenlandske universiteter, og det har Danmark ingen interesse i. Med det øgede optag har vi en større talentmasse at tage af, men vi har nået et punkt nu, hvor vi skal fokusere på kvaliteten frem for kvantiteten,« siger rektor på KU og formand for Rektorkollegiet, Ralf Hemmingsen.
Eliten ikke en lukket klub
Samme melding kommer fra rektorerne på Syddansk, Aarhus og Aalborg Universitet. Ligesom KU arbejder de på at finde flere ressourcer til de dygtigste inden for deres eksisterende budgetter.
»Det er muligt at gøre noget mere for talenterne uden at få ekstra penge. Derfor vil vi screene vores budgetter og se, hvor vi kan finde flere ressourcer,« siger rektor på Syddansk Universitet, Henrik Dam, der understreger, at universitetet vil satse bredt på eliten.
»Der er dem, som har potentiale til at blive gode forskere, og så er der dem, som kan blive gode iværksættere og erhvervsfolk. Vi vil fremme begge dele,« siger rektoren på SDU, der blandt andet har programmet SDU Talent, hvor udvalgte studerende bliver tilknyttet lokale erhvervsledere.
På Aarhus Universitet har det naturvidenskabelige fakultet det seneste år kørt et pilotprojekt, hvor særligt motiverede studerende blandt andet får ekstra undervisning af Ph.d.er og postdocer, som har en undervisningsforpligtigelse. Der er ingen ekstra udgifter i forløbet, og universitetet har planer om at udbrede det til resten af universitetet.
Tilsvarende har Aalborg Universitet i en årrække givet de dygtigste mulighed for at blive koblet til de bedste forskere, ligesom udvalgte studerende får særlig mulighed for at komme til udlandet.
»Jo flere, vi uddanner, jo bedre for samfundet. Jeg mener ikke, vi skal ændre på optagelseskravene. Men vores opgave med at uddanne stadig flere betyder også, at vi er nødt til at differentiere undervisningen og gøre mere for de bedste, for deres antal er desværre ikke proportionalt med det øgede optag,« siger rektor Finn Kjærsdam.
Forsker: Jantelov på vej ud
Ifølge tænketanken DEA har universiteterne da også rig mulighed for at lave nogle ekstra initiativer uden at få tilført flere midler, fordi mange af dem har haft millionoverskud de senere år.
»Det er for tidligt at bedømme tiltagenes værdi, men vi mærker en mentalitetsændring i universitetsledelserne. Det er ikke længere farligt at sige, at nogle er dygtigere end andre og har brug for at blive udfordret på en anden måde,» siger analysechef Maria Theresa Norn, som peger på, at det ikke handler om at dele de studerende op i a- og b-hold, men at komme med særlige tilbud til de dygtigste.
»En vigtig pointe er også, at eliten ikke er en lukket klub, men at alle studerende kan få gavn af de ekstra tilbud, hvis de konsekvent formår at levere på et højt akademisk niveau,« siger hun.
Studerende splittede
Udviklingen vækker dog ikke glæde hos alle studerende. Mens de på Syddansk Universitet ser positivt på indsatsen, er Studenterrådet på Københavns Universitet bange for, at de svageste ender med dårligere undervisning.
»Man skaber en konkurrencekultur, som ikke fremmer en god studiekultur. Hvis vi får nogle uddannelser, hvor kun nogle bliver fagligt udfordret, ender man jo også med at devaluere alle de akademiske uddannelser. Det er hverken i de studerendes eller samfundets interesse. Når man er optaget, bør man kunne få den bedst mulige uddannelse,« siger Mie Sofie Andersen, formand for Studenterrådet på KU.
Hendes kollega på SDU, Andreas Munk Jensen, mener dog, at det er rimeligt, at de dygtigste får flere ressourcer, fordi de bruger mere tid på studierne end de øvrige.
»Vi er normalt imod, at én gruppe bliver prioriteret på bekostning af andre. Men når vi bakker op om ledelsens initiativer, er det jo fordi, alle kan være en del af eliten, hvis de har motivationen. Eliten er åben for dem, der gider engagere sig og ikke kun dem, der fik gode karakterer i gymnasiet,« siger han.