Motion og bevægelse er et af de nye elementer i folkeskolereformen. Med reformen er eleverne sikret 45 minutters bevægelse om dagen. I gennemsnit. Over et helt skoleår.

Men hvad må skolerne tælle med i de 45 minutter?

De almindelige idrætstimer tæller med, og det gør Skolernes Motionsdag og andre idrætsdage også. Men hvad med frikvarteret? Berlingske har spurgt chefjurist Liz Nymann Lausten fra Undervisningsministeriet om, hvordan reglerne skal forstås.

»Man kan ikke tælle frikvarteret med i de 45 minutters motion og bevægelse. Et frikvarter skal være en pause, hvor eleverne kan lave selvvalgte aktiviteter. Selv om der er lærer- eller pædagogstyrede aktiviteter i et frikvarter, tæller det ikke med, fordi det ikke er obligatorisk for alle elever at deltage,« forklarer Liz Nymann Lausten.

»Ja, hvis det er en voksenstyret aktivitet, som eleverne skal deltage i. Men motion og bevægelse er også en del af undervisningen, som skal føre hen mod folkeskolens faglige mål. Man kan altså godt spille rundbold en gang imellem, men man kan ikke gøre det året rundt. For hensigten med motion og bevægelse er, at det skal hænge sammen med undervisningen og leve op til intentionerne med lovgivningen. Det skal underbygge, at eleverne når de faglige mål,« forklarer Liz Nymann Lausten.

Leg med mobilen tæller ikke

- Hvis man nu sætter eleverne til at gå rundt om en sø, er det så motion og bevægelse?

»Det kan det være. Det kan godt være, at bevægelse gør eleverne mere indlæringsparate, men de kan ikke blive ved med bare at gå rundt om søen året rundt. Så må eleverne få nogle opgaver, som de skal arbejde med undervejs.«

- Kan leg tælle som motion og bevægelse, hvis nu eleverne sidder med fodboldkort eller med spil på mobiltelefonerne?

»Vi har ikke defineret, hvad der kan tælle som bevægelse, men det må være mere end det, der er i en almindelig undervisningssituation. Spil på mobiltelefonen kan ikke siges at være andet og mere bevægelse, end der er i en almindelig undervisningssituation, hvor eleverne rækker fingeren op og sidder og skriver.«

»Nej, det er ikke vores opfattelse. Man bevæger sig ikke mere, når man spiller LUDO, end man gør i en almindelig undervisningssituation.«

- Det er 45 minutter i gennemsnit pr dag målt over et helt skoleår. Hvordan vil I overhovedet gøre op, om børnene bevæger sig nok?

»Det ville blive en voldsom administrativ byrde for skolerne, hvis de skulle indberette det til Undervisningsministeriet. Men efter fem år skal Folketinget have en evaluering af skolereformen, og dette element vil indgå i evalueringen, så vi vil foretage en undersøgelse af det. Skolelederen er ansvarlig for, at der gennemføres motion og bevægelse svarende til 45 minutter om dagen, men der stilles ikke krav om, at de skal registrere,hvor meget eleverne bevæger sig. Skolelederne bør derfor lave en strategi og nogle overordnede retningslinjer for, hvordan skolen skal bruge motion og bevægelse,« siger Liz Nymann Lausten.