Når jeg læser debatten om tilstanden i de danske gymnasier, sidder jeg tilbage med en følelse af, at de væsentligste problemer sjældent bliver italesat. Lad mig give jer et indblik funderet i min dagligdag som gymnasielærer.

Vores største problem er, at de svage elever, takket være lovgivningen, får lov til at klumpe sig sammen i de samme klasser. I gymnasiet i dag vælger man sig ind på studieretninger, og de svage elever vælger i flok de retninger, som de tror giver mindst muligt arbejde.