»Journalisters uvidenhed skaber falske historier.« Under den overskrift skriver videnskabsjournalisten Bo Karl Christensen 2. juli i Berlingske, at journalister ikke er klædt på til at have en kritisk og nuanceret tilgang til forskning.
Bo Karl Christensen har en pointe i sin kronik. Forskningsresultater overdrives eller forvrides ind imellem på grund af mangel på nuancer og kildekritik. Når Christensen imidlertid skriver, at problemet har rod i journalisternes uddannelse, fordi de ikke lærer de basale mekanismer i det videnskabelige samfund, og hvor de fastansatte undervisere ikke er klædt på til at undervise i emnet, er det måske Christensen, der mangler viden om, hvordan journalister uddannes i dag. I hvert fald på journalistuddannelsen på Syddansk Universitet, hvor vi underviser.