I en resultatfokuseret, egocentreret og økonomisk presset tid er dannelsen truet. Dannelse er i fare for at blive reduceret til noget, man sætter flueben ved, når man har talt om det et par gange i klasseværelset, mener filosof Anders Fogh Jensen. Et kryds ved »dannelse så er rektor tilfreds.

Derfor sadler han og eksperter i undervisning fredag op og med en opgave fra Undervisningsministeriet i saddeltaskerne begiver han sig ud på landets gymnasier på en mission.