Skoleeleverne og deres forældre skal være med til at evaluere lærernes indsats i klasseværelset for at give undervisningen et løft, mener Skolerådet.

Af Line Oxholm Thomsen, Bodil Jessen
Tirsdag den 9. februar 2010, 12:29

I Skolerådets beretning, der blev offentliggjort i dag klokken 12, anbefales det, at skolelederen skal prioritere en regelmæssig evaluering af alle læreres indsats. Både skoleleder, kolleger, forældre og elever skal evaluere den enkelte lærer.

- Det skal ikke bruges til at hænge lærerne ud, understreger Skolerådets formand Jørgen Søndergaard.

- Men i alle mulige andre sammenhænge vokser professionalismen, hvis man får respons tilbage fra dem, man er til for, og det er eleverne og forældrene, som lærerne er til for,« siger han og nævner, at sygehusene også bruger patienternes vurderinger.

Glade skoleelever

Hos Danske Skoleelever vækker forslaget fra Skolerådet glæde.

- Umiddelbart lyder det som et hamrende godt forslag, og det er noget, som vi har kæmpet for gennem lang tid. Vi skal have mere fokus på, hvad eleverne synes om den undervisning, de får, netop fordi vi elever kan komme med nogle vinkler på tingene, som lærerne ikke nødvendigvis kan se, siger formand Troels Boldt Rømer.

Turde stille krav

Også undervisningsminister Bertel Haarder modtager forslaget fra rådet med stor interesse, men han mener også, at lærerne skal kunne stille krav til forældrene, så børnene kommer i skole udhvilede, med madpakken i orden og en ordentlig opførsel.

- Vi skal turde stille krav til hinanden, og lærerne skal turde stå model til, at deres indsats bliver evalueret. Men man skal selvfølgelig ikke altid betragte det som en højere sandhed, hvis nogle elever siger, at deres lærer ikke kan undervise. Der kan det være eleverne, der skal forbedre sig selv, siger han.